Acabo de subir a la sección de Guías de Problemas y Ejercicios del blog los resultados de los ejercicios numéricos de la guía de Trabajos Prácticos Nº 6.
Además, el enunciado del problema Nº 6 de dicha guía tenía un error, que fue modificado: pueden bajar la guía corregida, o bien directamente abrir el archivo y ver cual es la diferencia respecto al enunciado anterior para modificarla a mano en el archivo que tienen.
Blog correspondiente a Física 4A - Profesorado en Física - Universidad Nacional de Río Negro
lunes, 29 de julio de 2013
jueves, 27 de junio de 2013
Trabajo Práctico Nº 6: Segunda Ley de la Termodinámica - Entropía
Acabo de subir al blog de la materia, en la sección de Trabajos Prácticos, el Trabajo Práctico Nº 6, sobre Segunda ley de la Termodinámica, Máquinas Térmicas y Entropía. Recuerden que en el final de la materia va a haber algún problema de estos temas.
En los próximos días, subo los resultados de las últimas dos guías de trabajos prácticos de la materia.
Para aquellos que necesiten consultas sobre este último trabajo práctico, o bien para preparar el final de la materia, a partir de la semana que viene va a haber algunos horarios de consulta. Como siempre, si alguno/a de ustedes no puede asistir a esos horarios, me manda un mail y tratamos de encontrar un horario en el que pueda ir.
En los próximos días, subo los resultados de las últimas dos guías de trabajos prácticos de la materia.
Para aquellos que necesiten consultas sobre este último trabajo práctico, o bien para preparar el final de la materia, a partir de la semana que viene va a haber algunos horarios de consulta. Como siempre, si alguno/a de ustedes no puede asistir a esos horarios, me manda un mail y tratamos de encontrar un horario en el que pueda ir.
domingo, 16 de junio de 2013
Material de Lectura: un poco de historia de algunas de las ideas de la Termodinámica
Agregué a la sección Material de Lectura, tres fascículos de la colección "Historia de las ideas científicas" de Leonardo Moledo, que está publicando el diario Página 12 los días miércoles desde el año pasado.
Dos de esos fascículos son de lectura obligatoria para preparar el final de la materia (como los que estaban puestos antes de esta fecha) porque tienen que ver con el desarrollo histórico de los conceptos de la Termodinámica: la parte del capítulo 22, "La luz, el calor, la electricidad" que se refiere al desarrollo de los conceptos de Calor y de Temperatura, y el capítulo 26, "Energía" que, comenzando con el desarrollo histórico de los teoremas de conservación, y pasando por la aparición histórica del concepto de Energía, termina con la aparición del concepto de entropía.
Además, para los que tengan interés (porque tiene que ver con los temas de la Termodinámica, en particular con el concepto de Calor), les agregué el fascículo 19, "Todos los fuegos, el fuego: la revolución química" que corresponde a la historia de las ideas científicas acerca del fuego, la combustión y dentro de ese terreno, el concepto de Flogisto. En el caso de este material, su lectura para el final de la materia es optativa.
Dos de esos fascículos son de lectura obligatoria para preparar el final de la materia (como los que estaban puestos antes de esta fecha) porque tienen que ver con el desarrollo histórico de los conceptos de la Termodinámica: la parte del capítulo 22, "La luz, el calor, la electricidad" que se refiere al desarrollo de los conceptos de Calor y de Temperatura, y el capítulo 26, "Energía" que, comenzando con el desarrollo histórico de los teoremas de conservación, y pasando por la aparición histórica del concepto de Energía, termina con la aparición del concepto de entropía.
Además, para los que tengan interés (porque tiene que ver con los temas de la Termodinámica, en particular con el concepto de Calor), les agregué el fascículo 19, "Todos los fuegos, el fuego: la revolución química" que corresponde a la historia de las ideas científicas acerca del fuego, la combustión y dentro de ese terreno, el concepto de Flogisto. En el caso de este material, su lectura para el final de la materia es optativa.
miércoles, 12 de junio de 2013
Noticias frescas del mundo de la ciencia
La revista más importante del mundo en el terreno de la ciencia, Nature, publica un artículo mañana, 13 de junio, donde un grupo de investigadores de la Universidad de Michigan muestra la forma en la que se disipa el calor en los materiales sólidos a niveles nanométricos.
Por lo que comenta la noticia, para lograrlo desarrollaron dispositivos de medición de la transferencia de calor a escala atómica.
Para ampliar esta información pueden leer este artículo.
Por lo que comenta la noticia, para lograrlo desarrollaron dispositivos de medición de la transferencia de calor a escala atómica.
Para ampliar esta información pueden leer este artículo.
Nuevos sitios web de interés
Agregué un par de sitios web en la sección de sitios web recomendables.
Uno de ellos explica el funcionamiento de una máquina térmica que funciona con una eficiencia mayor que 1, sin violar las leyes de la Termodinámica (se llama Bomba de calor)
El otro es, para mi gusto, el mejor sitio web para estudiar Física a nivel universitario, desarrollado por un profesor del Departamento de Física y Astronomía la Universidad del Estado de Georgia en Estados Unidos. Vale la pena tenerlo como recurso permanente de consulta para el estudio y el trabajo.
Uno de ellos explica el funcionamiento de una máquina térmica que funciona con una eficiencia mayor que 1, sin violar las leyes de la Termodinámica (se llama Bomba de calor)
El otro es, para mi gusto, el mejor sitio web para estudiar Física a nivel universitario, desarrollado por un profesor del Departamento de Física y Astronomía la Universidad del Estado de Georgia en Estados Unidos. Vale la pena tenerlo como recurso permanente de consulta para el estudio y el trabajo.
martes, 4 de junio de 2013
Guía de Trabajos Prácticos Nº 5
Ya tienen disponible en la sección de Trabajos Prácticos de la materia la Guía Nº 5, sobre temas de Gases Ideales y Primera Ley de la Termodinámica.
domingo, 26 de mayo de 2013
Soluciones de la Guía Nº 4 de Problemas y Ejercicios
Acabo de subir a la sección de Guías de Problemas y Ejercicios los resultados a los problemas numéricos y algebraicos del Trabajo Práctico nº 4, sobre Transferencia de Calor.
jueves, 23 de mayo de 2013
Clase de consulta adicional previa al parcial
Dado que el parcial va a tener lugar el lunes que viene, voy a dar una clase de consulta extra, el próximo sábado, 25 de Mayo, en mi oficina, de 11 a 12:30 hs.
martes, 21 de mayo de 2013
Clases de Consulta
Les recuerdo que las clases de consulta de la materia son los días martes, de 11 a 12 hs, y los días viernes de 15:30 a 16:30 hs, en ambos casos, en mi oficina (o en el S.U.M. del edificio de La Gloria).
Como siempre, si alguno(s)/a(s) de ustedes no puede asistir en esos horarios, se comunica(n) conmigo por vía privada, por los medios habituales, y tratamos de encontrar algún horario especial para consultas.
Como siempre, si alguno(s)/a(s) de ustedes no puede asistir en esos horarios, se comunica(n) conmigo por vía privada, por los medios habituales, y tratamos de encontrar algún horario especial para consultas.
Figuras para la teoría de Cambios de Estado
En la sección de Tablas y Figuras de Clases Teóricas acabo de subir un archivo en formato pdf para los/as que la quieran imprimir, para tenerla a mano en la o las clases que nos lleve discutir el tema de ecuaciones de estado.
sábado, 4 de mayo de 2013
Resultados de las Guías de Trabajos Prácticos Nº 2 y Nº 3
Ya tienen disponibles en la sección de Guía de Problemas y Ejercicios del blog los resultados de las Guías de Trabajo Prácticos Nº 2 y Nº 3.
domingo, 28 de abril de 2013
Trabajo Práctico Nº 4: Transferencia de Calor
En la sección del blog correspondiente a Guía de Problemas y Ejercicios de la Materia, ya tienen disponible la Guía de Trabajos Prácticos Nº 4, correspondiente a las formas de transferencia del Calor.
Vamos a trabajar sobre esta guía en la clase de mañana, lunes 29 de abril, así que, por favor, tengan previsto tenerla a mano durante la clase.
Vamos a trabajar sobre esta guía en la clase de mañana, lunes 29 de abril, así que, por favor, tengan previsto tenerla a mano durante la clase.
miércoles, 24 de abril de 2013
Comentarios y sugerencias generales
Algunos comentarios que les sugiero tomar en cuenta:
(a) En el programa de la materia que acabo de subir al blog, están incluidos los lineamientos y condiciones para aprobar la cursada y el final. Les sugiero que los tengan en cuenta, ya que en la nota final que van a obtener en la materia, cuando rindan el final, se van a tener en cuenta esos aspectos.
(b) Para ir estudiando la materia durante la cursada, y profundizando los temas que vamos viendo, les recomiendo fuertemente que usen los libros sugeridos en el programa. Con los apuntes de clase, no alcanza (esto debería ser válido para cualquiera de las materias que cursen). Si tienen a mano otros, traiganlos que los vemos, pero como comentario general, apuntamos a una bibliografía de un nivel más elevado que el libro Física Conceptual (que queda como bibliografía inicial para estudiar un tema).
(c) Traten de no faltar a las clases, y de no retirarse antes de tiempo. Si no les queda otra alternativa que hacer alguna de estas dos cosas, consulten a sus compañeros sobre lo que hicimos en la clase o las partes de las clases que no estuvimos. Cualquiera de las cosas que hacemos en las clases, ya sea discusiones teóricas, problemas o ejercicios, experiencias y experimentos, así como el análisis de los datos obtenidos en estos últimos son escogidos cuidadosamente en función del proceso de aprendizaje que pretendo que desarrollen y tienen su importancia, por lo que cualquiera de estas cosas pueden ser considerados en las evaluaciones parciales o los examenes finales que se tomen
(a) En el programa de la materia que acabo de subir al blog, están incluidos los lineamientos y condiciones para aprobar la cursada y el final. Les sugiero que los tengan en cuenta, ya que en la nota final que van a obtener en la materia, cuando rindan el final, se van a tener en cuenta esos aspectos.
(b) Para ir estudiando la materia durante la cursada, y profundizando los temas que vamos viendo, les recomiendo fuertemente que usen los libros sugeridos en el programa. Con los apuntes de clase, no alcanza (esto debería ser válido para cualquiera de las materias que cursen). Si tienen a mano otros, traiganlos que los vemos, pero como comentario general, apuntamos a una bibliografía de un nivel más elevado que el libro Física Conceptual (que queda como bibliografía inicial para estudiar un tema).
(c) Traten de no faltar a las clases, y de no retirarse antes de tiempo. Si no les queda otra alternativa que hacer alguna de estas dos cosas, consulten a sus compañeros sobre lo que hicimos en la clase o las partes de las clases que no estuvimos. Cualquiera de las cosas que hacemos en las clases, ya sea discusiones teóricas, problemas o ejercicios, experiencias y experimentos, así como el análisis de los datos obtenidos en estos últimos son escogidos cuidadosamente en función del proceso de aprendizaje que pretendo que desarrollen y tienen su importancia, por lo que cualquiera de estas cosas pueden ser considerados en las evaluaciones parciales o los examenes finales que se tomen
Programa definitivo de Física 4A
Acabo de subir al blog el programa definitivo de la materia. Lo tienen disponible para bajar en la sección correspondiente
lunes, 22 de abril de 2013
Canal Encuentro
Sugerencia para futuros docentes:
El uso de videos es una herramienta muy valiosa para trabajar en las clases. Sin duda, lo que viene produciendo el Canal Encuentro es de lo mejor que he visto y tiene una gran cantidad de videos de muchísimos temas muy interesantes, entre ellos, de divulgación científica.
Uno puede reproducir e incluso bajar esos videos para luego pasarlos en una clase, si se suscribe, ingresando al sitio web del canal:
http://www.encuentro.gov.ar/
Pero además, está también disponible el material de Educ.ar, el canal PakaPaka, y algunas cosas más.
Altamente recomendable, no dejen de hacerlo.
El uso de videos es una herramienta muy valiosa para trabajar en las clases. Sin duda, lo que viene produciendo el Canal Encuentro es de lo mejor que he visto y tiene una gran cantidad de videos de muchísimos temas muy interesantes, entre ellos, de divulgación científica.
Uno puede reproducir e incluso bajar esos videos para luego pasarlos en una clase, si se suscribe, ingresando al sitio web del canal:
http://www.encuentro.gov.ar/
Pero además, está también disponible el material de Educ.ar, el canal PakaPaka, y algunas cosas más.
Altamente recomendable, no dejen de hacerlo.
Material de Lectura
Tienen disponible en la sección Material de Lectura del blog un artículo de M.Vollmer, publicado en el European Journal of Physics en el 2009, que revisa la validez de la ley del enfriamiento de Newton.
Leanlo durante estas dos próximas semanas, que lo vamos a discutir en la clase del jueves 9 de Mayo.
Por otra parte, en la misma sección tienen disponible una versión completa en formato pdf del material de Holton que había puesto hace un tiempo atrás (gracias, Diego). En esa misma clase vamos a discutir también este material, así que vayan leyéndolo.
Leanlo durante estas dos próximas semanas, que lo vamos a discutir en la clase del jueves 9 de Mayo.
Por otra parte, en la misma sección tienen disponible una versión completa en formato pdf del material de Holton que había puesto hace un tiempo atrás (gracias, Diego). En esa misma clase vamos a discutir también este material, así que vayan leyéndolo.
lunes, 15 de abril de 2013
Sitio web con experimentos recomendables
En la sección del blog dedicada a experimentos y experiencias, acabo de añadir un link a una página que tiene experimentos muy recomendables (no solamente de Termodinámica, sino de diversos temas de Física)
viernes, 5 de abril de 2013
Guía de Problemas y Ejercicios Nº 3
Ya tienen disponible la Guía de de Problemas y Ejercicios Nº 3, sobre la Calorimetría en los cambios de Estado, de la que repartí algunas copias impresas durante la clase de ayer.
martes, 26 de marzo de 2013
Enfriamiento de agua en un calorímetro
Acabo de subir al blog los datos que corresponden a la variación de la temperatura de 300 g de agua en un calorímetro similar al que usaron en la práctica de ayer.
Para poder resolver el problema que les planteé ayer, van a tener que ajustar la variación de la temperatura con el tiempo a una función matemática, que permita extrapolar el comportamiento que se ve en las medidas cuyos datos están en la planilla de cálculo mencionada al rango de temperaturas del experimento de determinación del calor específico del agua cuyos datos tomaron el lunes 18 de Marzo.
Para ello, van a usar la llamada ley del enfriamiento de Newton, que es una ecuación que describe la variación de la temperatura de un objeto que intercambia calor con su entorno. En las clases de teoría del próximo tema que vamos a ver (transferencia de calor) vamos a ver como se obtiene esta ecuación (para los que quieran ir mirando antes de que se trata, cliqueando aquí puede verse una alternativa de demostración de dicha ley)
Para simplificar el procedimiento matemático de ajuste de los datos experimentales a una función teórica, hay que hacer un cambio de variable, que transforma lo que es una relación de tipo exponencial, en un lineal. El detalle de este cambio de variable, y su uso en un procedimiento de ajuste por cuadrados mínimos está detallado en un pequeño apunte que escribí a la mañana.
Para poder resolver el problema que les planteé ayer, van a tener que ajustar la variación de la temperatura con el tiempo a una función matemática, que permita extrapolar el comportamiento que se ve en las medidas cuyos datos están en la planilla de cálculo mencionada al rango de temperaturas del experimento de determinación del calor específico del agua cuyos datos tomaron el lunes 18 de Marzo.
Para ello, van a usar la llamada ley del enfriamiento de Newton, que es una ecuación que describe la variación de la temperatura de un objeto que intercambia calor con su entorno. En las clases de teoría del próximo tema que vamos a ver (transferencia de calor) vamos a ver como se obtiene esta ecuación (para los que quieran ir mirando antes de que se trata, cliqueando aquí puede verse una alternativa de demostración de dicha ley)
Para simplificar el procedimiento matemático de ajuste de los datos experimentales a una función teórica, hay que hacer un cambio de variable, que transforma lo que es una relación de tipo exponencial, en un lineal. El detalle de este cambio de variable, y su uso en un procedimiento de ajuste por cuadrados mínimos está detallado en un pequeño apunte que escribí a la mañana.
domingo, 24 de marzo de 2013
Clase del Lunes 25/3
Si pudieran, lleven notebooks o netbooks (dos, una por cada grupo, coordinen entre ustedes) a la clase de mañana, que las vamos a usar.
Llévense también un pendrive (cada uno) para guardar los archivos que generemos en la clase.
Llévense también un pendrive (cada uno) para guardar los archivos que generemos en la clase.
sábado, 23 de marzo de 2013
Programa de la materia
Sábado 23 de Marzo, 11:00 hs
Acabo de subir al blog la versión inicial del programa de la materia. Cuando hayamos terminado la cursada, en función de lo que hayamos desarrollado durante la cursada, cambiaré este programa por el definitivo.
Importante: en el programa tienen disponible la bibliografía que recomiendo para la materia. Se trata de libros que se encuentran en la biblioteca de la sede andina de la UNRN, o bien (como en caso del libro de Holton) les daré en forma de copias digitales o en papel para fotocopiar.
En el caso de querer usar otros libros para estudiar los temas que vamos a desarrollar, por favor, muestrénmelos antes. Para las unidades 1 y 2 del programa, hay otros buenos libros disponibles en la biblioteca. En el programa puse solamente algunos de referencia que a mí me gustan.
Acabo de subir al blog la versión inicial del programa de la materia. Cuando hayamos terminado la cursada, en función de lo que hayamos desarrollado durante la cursada, cambiaré este programa por el definitivo.
Importante: en el programa tienen disponible la bibliografía que recomiendo para la materia. Se trata de libros que se encuentran en la biblioteca de la sede andina de la UNRN, o bien (como en caso del libro de Holton) les daré en forma de copias digitales o en papel para fotocopiar.
En el caso de querer usar otros libros para estudiar los temas que vamos a desarrollar, por favor, muestrénmelos antes. Para las unidades 1 y 2 del programa, hay otros buenos libros disponibles en la biblioteca. En el programa puse solamente algunos de referencia que a mí me gustan.
jueves, 21 de marzo de 2013
Resultados de la guía de problemas y ejercicios Nº 1
21 de Marzo, 11:30 hs
Ya tienen disponibles los resultados de los problemas y ejercicios de carácter numérico y algebraico de la Guía Nº 1 de Problemas de la materia.
Ya tienen disponibles los resultados de los problemas y ejercicios de carácter numérico y algebraico de la Guía Nº 1 de Problemas de la materia.
miércoles, 20 de marzo de 2013
Trabajo Práctico Nº 2
Miércoles 20 de Marzo, 21:30 hs.
Ya tienen disponible la segunda guía de problemas y ejercicios de la materia, sobre temas de Calorimetría. Lleven una copia de esta guía a la clase de mañana.
Va a haber en breve una segunda guía sobre el mismo tema, que será el Trabajo Práctico Nº 3 de la materia incluyendo cuestiones referentes a la calorimetría de los cambios de estado, y algunas cuestiones referentes a la calorimetría de algunos fenómenos naturales y tecnológicos cotidianos.
Ya tienen disponible la segunda guía de problemas y ejercicios de la materia, sobre temas de Calorimetría. Lleven una copia de esta guía a la clase de mañana.
Va a haber en breve una segunda guía sobre el mismo tema, que será el Trabajo Práctico Nº 3 de la materia incluyendo cuestiones referentes a la calorimetría de los cambios de estado, y algunas cuestiones referentes a la calorimetría de algunos fenómenos naturales y tecnológicos cotidianos.
sábado, 16 de marzo de 2013
Apuntes sobre tratamiento de datos experimentales + videos
Sábado 16/3/2013 - 21:25 hs
- Ya tienen disponibles apuntes sobre el tratamiento matemático de datos experimentales que vamos a empezar a usar en breve.
- Hay cuatro videos disponibles de la serie "El universo mecánico" (uno de ellos, el capítulo 45, lo vimos en la clase del jueves 7 de marzo)
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